ワークシート

リフレクションカード

明日の研修会「産業能率大学主催・第14回授業力向上セミナー」で使用するリフレクションカードです。単なる「感想」や「アンケート」ではなく、「わかったこと」で気づきを振り返ってもらい、「やろうと思ったこと」で行動を促進するように働きかけています…

WS「私の人生/これまで・これから」

ワークシートの紹介です。WS「私の人生/これまで・これから」は「キャリア教育」としても使えるワークシートです。 このワークの元になっているのは「ライフライン」と言われているワークです。私が初めて体験したのは2泊3日の合宿の最終日の夜に行うもの…

ワークシート「私の通学路」

これまで述べてきたような方法で実施すれば、クラスづくりやキャリア教育に効果的なワークシート「私の通学路」を紹介します。 やり方はこれまでに紹介してきたワークシートによるグループワークと全く同じです。私はこのワークは秀逸だと思っていますが、そ…

物理授業とワークシート

「ワークシートによるグループワーク」についてしばらく述べてきました。これはB高校にいるときに「キャリア教育」のプログラムを開発するときの担任の不安や負担を軽減し、同時に教育効果をあげるために工夫してきたことです。この時に学んだことを私は「ア…

WSによるグループワークの効果3

ワークシートによるグループワークの特徴3は教師にとっての特長、メリットです。 (1)準備が簡単。(私たちはいつも仕事に追われています。私の理想は50分の授業準備を休み時間の10分間で終わらせることです。質の高いワークシートならこれが可能です。印刷…

WSによるグループワークの特徴2

特徴の2は「生徒の視点」に立ったときの特徴です。他者との関わりの面において、普段の授業時間中や休み時間などにはなかなか経験できないことを体験することとなります。 普段の活動とは異なる点を例示しながら述べていきます。 (1)「説明」で行動計画を意…

WSによるグループワークの効果1c

実施形式の後半「(3)WSを見せながら説明する。※他のメンバーは黙って聞く、終わったら拍手で感謝を伝える。(4)感想を書いて提出」の箇所を説明します。 「WSを見せながら説明する」は生徒たちのプレゼン能力不足を補います。「みせればわかる」面が大きいの…

WS(ワークシート)によるグループワークの効果1b

「1実施形式、(1)説明する(2)WSに記入する」について補足します。ワークシートを用いたグループワークを実施するときにはワークシートにワークの手順も全て示しておきます。その上で、担任が口頭でも改めて説明します。特に、後半に「自分が書いたワークシ…

ワークシートによるグループワークの効果1a

私がワークシートを用いたグループワークを考え始めたのはB高校でキャリア教育のプログラム開発を担当していたときのことです。キャリア教育を勉強してみるとグループワークが有効だとわかりました。構成的グループエンカウンターなどをやっていた私は早速…

「私のリソース」

6/4(土)には使いませんでしたが、私が研修会のアイスブレークとして頻繁に使うワークシートです。基はといえばカリフォルニア州立大学名誉教授のハワード・カツヨ先生のワークショップで教えていただいたワークでした。それを先生の許可を得て、当時の勤務校…

コンセンサスゲーム「砂漠で遭難したら」

6/4(土)の講師ではコンセンサスゲームとしては「月世界で遭難」を用いました。このデータは2011/5/7の記事に取り上げましたので、そちらを参考にして下さい。ここでは、当日資料配布だけにした「砂漠で遭難」をとりあげます。ワークシートはダウンロードして…

WS「担任自己紹介」

6/4(土)に使ったワークシート紹介の続きです。これもダウンロードしてお使い頂けます。 このワークシートを私は次のように使っています。 1.時期:クラス開き(4月当初のLHR、最初の教科授業など) 2.ワークシートの体裁:「座席表づくり」と「担任自己…

座席表づくり

昨日務めた講師の際に用いたワークシートを紹介します。ダウンロードできますから、ご自由にお使い下さい。 このワークシートの使い方は簡単で、安全で、効果も高いものです。私にしてみると初めてつくったワークシートです。 まず、使い方です。①ワークシー…

対話の効果を実感させるコンセンサスゲーム

物理の授業の目的は「科学者になる」、目標は「科学的対話力の向上」と説明しても、生徒たちを納得させるのは少し難しいものがあります。そこで、「対話や話し合いが理解を深めるのに効果がある」と実感させる必要があります。このために私が毎回使っている…