【授業研究】何回か伺っている教育センターの研修会講師の日が近づいてきました。これまでと異なり、この1年間で事前視聴用動画やスプレッドシート等を当たり前に使うようになった私は、それらを使いたいとお願いしました。すると「学校現場ではYouTubeを見ることができない」ことがわかり、青ざめました。
大容量をメールで送るサービスも使えないことがわかり、それなら動画データをDVDかUSBで郵送するかなどの策も考えました。その一方で担当の方が奔走してくれました。結局、各現場のセキュリティーの設定を変えることでこの困難を乗り越えることができました。さあ、これで私にとっては「普通の準備で行ける」と思ったところに、「レジュメはどうしますか?」のメールが届きました。
続けて、「データをいただければ印刷して、参加者に郵送します」と書いてあるのにビックリ。レジュメは容量を小さくもできるので、メール添付でもできるのですから‥。動画データ郵送の話をしていたのでレジュメもデータが大きいと勘違いされたのかもしれません。
私の回答は「事前視聴用動画はYouTubeにアップしますから、限定公開のURLを送ってもらうだけでOKですよ」です。YouTubeの概要欄にスプレッドシートのURLも、レジュメや他のデータを格納したグーグルドライブのURLも掲載するので、センターの人には受講者に、YouTubeのURLを送ってもらうだけで全て終了なのです。ということをメールすると「ありがとうございます。本当に便利な機能ですね!」と返信がありました。驚きになるのは当然なのかもしれません。
私もオンラインで講師を始めたのは昨年5月。Zoomには偶々数年前から慣れてはいたものの、それ以外のことは知りませんでした。色々なことを少しずつ調べながら、これも大半はYouTubeで調べるようになったのも大きな変化でしたが‥、だんだんうまくなて行きました。
レジュメやスプレッドシートなどは、最初はメールに添付したりURLを貼り付けて送っていました。センター等の担当の方はそれを再び転送してくれていたのだと思います。数か月してYouTubeの概要欄に載せればよいことに気が付きました。これもYouTubeを見ながら気が付いたことです。そんな感じで私は1年かけて少しずつスキルアップしてきました。センターの方は私が1年間かけてスキルアップしたことを、いきなり聴かされるのですから、それはそれは驚きなのだろうと思います。
こういうICTリテラシーを皆さんに知らせること自体は私の本分ではないのですが、仕事に必要なスキル・知識として多くの方に自然に伝えていくのも楽しいことです。
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