やりたいことがいっぱい‥

【授業研究】某県の私立学校の理科研究会から講師の依頼をいただき、打ち合わせをしました。主に「物理担当の先生たち」が対象ということでした。まずは私が「物理専門の先生たち」と取り違えてしまったために「物理の先生たちだけの集まりでしか話さないいささかマニアックな話もしたい‥」と言うと「物理専門の先生たちだけではないのですが、それも面白そうですね」と興味を持ってくれました。更に以下のリクエストもいただきました。

①小林さんの授業を進めるコツは
 ファシリテーション・スキルだということを話してほしい。
②ICT機器の活用についても話してほしい。
③組織的な授業改善についても触れてほしい。

 いずれも私にとってはうれしい限りなのですが、これを2時間のオンライン講座の中にどう入れていくか‥。なかなか難しいところです。実を言えば、これ以外にも最近は実践を通して編み出してきた授業改善研究のための様々な手法を持っています。新しいツールも手に入りつつあります。質問力を中心にしたトレーニング方法もあります。本当に、あれもこれもたくさん教えたい‥気分です。

 これらの内容のほとんど全ては昨年5月以降の体験に基づきます。コロナ禍で対面の講師が激減したことでオンライン研修会講師のスキルが向上したこと、元々予定していた複数校を対象とした「組織的な授業改善」へのチャレンジは着々と進んできたこと、更に複数の組織から声をかけていただいてオンラインでの様々な講座での講師体験をさせてもらえたこと‥。

 閉じ籠っているのに毎日が忙しい日々になっています。最近の私のグーグルカレンダーに並んでいるのは「オンライン会議」「動画や原稿提出の締切日」「オンライン講座」などがびっしりです。1年前には考えられなかったことです。その体験から学んだことは「授業改善に取り組む先生たち」にお伝えしたいことばかりです。

 で、今日は月刊誌の原稿の締め切りです。半分は出来ているのでこれは余裕で終わりそうです。明日締切の動画チェックは明日やることにして、今晩の講座のためのスプレッドシート上のコメントのチェックをしなくては‥。昼間にオンライン会議も入っているのでした‥やりたいこと、やるべきことが、たくさんあります。ありがたいことです。

※昨年秋から継続しているオンライン連続講座の案内は以下です。
◎「みんなのオンライン職員室」はこちら→ https://minnano.online/
◎「Find!アクティブラーナー社」はこちら→https://find-activelearning.com/
◎「アクティブラーニング入門3(小林昭文著/産業能率大学出版部)」は
  こちら→https://www.amazon.co.jp/dp/4382057744/

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