【授業研究】台風の雨風にもめげずに名古屋から埼玉に移動して「キャリアカウンセラー養成講座」のひとコマとして「アクティブラーニング」を担当しました。元々、キャリア教育としての物理授業を意識していたものの、最近の「論点整理」などを見ていると、まさに教科科目の授業をキャリア教育としてとらえようとしていることが明確です。
その視点を強調しながら、入門講座を指導しました。中には以前の同僚がいてびっくり。「なんできたの？」と尋ねると、「小林さんが講師だから」とうれしい答え。「あのころ聞いていた話よりだいぶ深いよね」「うん、あれからだいぶ勉強したね」‥そんな、やりとりができるのも、元同僚だからです。埼玉に来るのは楽しいものです。
