英語、やるぞ～ - 授業研究AL&AL

【授業研究】中学生ほどの英語力もない、と思っていました。その割には高評価でうれしくなりました。自分の強みも、これからやるべきこともわかりました。通勤時間のない生活は、その気になれば英語学習の時間をかなりとれます。やる気になりました。

　３ケ月後に行くかもしれない海外に向けて、次のことをやります。

⑴英文法の本を1冊読む。
⑵自己紹介ができる文章を書く。
⑶聞き取る練習をする。
⑷訪問する国の歴史、教育体制について調べる。
⑸「質問」と「自己開示」のスキルを増やす。

⑴は自分の性格によります。理論的なよりどころがないと不安だからです。高2の時にクラス最低レベルの英語力でした。途方に暮れる私に英語担当で担任の先生のアドバイスは「なんでもいいから読みやすそうな参考書を1冊最初から最後まで読みなさい」でした。3か月後、クラスの上位になりました。これをもう一度、です。

⑵は現地に行った時に不可欠だからです。しかも新しいことをしている私自身を説明するのは難しそうです。何となく「英語で説明できたら日本語でもシンプルに説明できそう」と感じます。また、文書を書くための様々なツールを知ったことも大きな「やる気」になりました。

⑶これも様々なツールやサイトを知ったので楽しくできそうです。YouTubeには無限に教材があります。それを丁寧に聴いていこうと思います。

⑷その国のことを知らないと「失礼な質問」「相手を怒らせる質問」をしてしまいそうなこともわかりました。特に「学校の先生たち」に会うことが多くなりそうなので、気を付けなくてはなりません。

⑸「権限によらないリーダーシップ理論」で大事な５つのスキルの内、私が重視している２つが、この「質問」と「自己開示」。それが大事であることを今回の英語学習で実感しました。この視点で日本の英語の先生も学べばよい気がしますし、生徒たちにも教えたいものです。