【授業研究】島根県での研修会のリフレクションカードにとてもうれしいコメントがありました。
「小林さんの体験授業を受けてみて、話のテンポが意外に早いことに驚きました。それがとてもよく、集中して聴けたことなど、とても良い体験ができました」
「小林さんの本を読んで昨年の2学期から中学数学の授業で実践しています。授業に対するストレスが激減しました。居眠りもほとんどいなくなり、生徒たちとの関係も良好です。私は小林さんの本に救われました。ありがとうございました」
特にうれしいのは「授業に対するストレスが激減しました」です。たぶん、準備も楽になり、何より「授業中のストレス激減」なのだと思います。私もそうでした。そのことが授業中にイライラすることがなくなり、笑顔も増えるので、生徒たちとの関係も良好になるのだと思います。私もそうでした。だから、この授業をやめられなくなりました。この先生の体験が更に深化し、周りの先生たちにもじわじわ伝わって欲しいものです。
◎拙著のご案内です。
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