【授業研究週間の活性化3/4】「授業研究委員会」が力を注いだ「授業研究週間の活性化」に対する工夫のもう一つが「授業見学用ワークシート」でした。これは見学した人と授業者の間のコミュニケーションを図ることと見学をスマートにす る狙いがありました。
ワークシートの内容は簡潔なものです。A4用紙に「見学した日時、曜日」等を丸を付ければいいようにし、「メモ欄」「良いと感じたこと、取り入れたいと思ったこと」「質問」を書く余白を作りました。この用紙をA4サイズのクリップボードに挟んで職員室出入り口に置いておきます。見学に行く人はこれを持って教室に行きます。
見学中はクリップボードを活用するとワークシートに書き込むのが容易ですし、何よりスマートに見えます。終わったら職員室に戻って回収箱にクリップボードごと入れておきます。これを委員が回収してコピーし、一部は保存し、もう一部は授業者に渡します。これによって記録ができ、授業使者と見学者のコミュニケーションも生まれます。
