新しいことを始めます⑶

【授業研究】以下の順に述べています。本日(9/10日)は⑶。
⑴総合選抜型入試は生徒と教師を成長させる可能性大。
⑵思考力・対話力・表現力のトレーニング方法はわかってきた。
⑶先生たちの力を育成できる。
⑷非常勤・ペーパーティーチャーの方に向け一石二鳥にしたい。

⑴⑵で述べたように、私は生徒・学生の対話力等を向上させるための
授業開発をしてきましたが、
同時に自分自身のそれぞれの力の向上にもなりました。
それを論理的に整理し直すと、
先生たちもこれを再現できます。

つまり、
①生徒たちに教える方法を学ぶ、
②「生徒たち(a)」に実際に教える。
③この②のプロセスを振り返る。
④「生徒達(b)」に実際に教えつつ、
　　継続的に自分の力を高めていく。

※「生徒達(a)」はオンライン学習塾の生徒達、
「生徒達(b)」は現場・学校の生徒達。

このプロセスで先生たちが身に付けた
「思考力・質問力・対話力・表現力・書く力」は
そのまま授業力・担任力に反映します。
その内容を「新しい研修方式」の
「研修履歴」に書き溜め、
管理職等との「対話」を積み重ねると、
「論文」や「著作」になります。

興味のある方は小林に連絡ください。

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