【授業研究】この「教師スキル研究会(小林ゼミ)」は
これまで4期行ってきたゼミとは形式を大きく変えました。
その中身は以下です。
①期間を決めない。(メンバーは好きな時に始めて好きな時に終了する)
②テーマは自由。(各自のテーマを研究する、でも対話的・協働的)
③定例会は月2回。(しかし、小林に質疑応答自由、回数無制限)
④会費は従来のゼミより少し高い。
ここまでは決まっていたのですが、具体的な進め方を迷い続けてきました。
直前になってようやくわかりました。
これは「生徒たちの探究学習の問題点とまさに〈相似形〉！」
従って「その解決策も〈相似形〉！」なのです。
この3週間ほど「新しい研修方式で行う組織的授業改善支援策」の提案書を、
書いては書き直しを繰り返してきました。
ようやく、その根本が定まりました。
ここが「理論的なゴール」です。
ここが「実践的なスタート」です。
興味のある方、ご参加ください。
少々お高いですが、損はさせない自信があります。
詳細は以下をご覧ください。
小林昭文 教師スキル研究所 | みんなのオンライン職員室 (minnano.online)
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