「わかりやすいから、ダメ？」

【授業研究】「みんなのオンライン職員室(*1)」では4期続けてきた「小林昭文授業改善ゼミ」をリメイクします。回数も形式も大きく変えて、深く学び続ける教師の育成にチャレンジします。

　具体的な仕組みを話し合っているうちに出てきたのが上記の発言。私にとっての定番になっている講義動画を配信して、当日は「質疑応答にしよう」というところで、
「小林さんの講義はわかりやすいのだけど、
　わかりやすすぎて、質問が出にくいのですよね」との意見。

　う‥。そうかも‥。だからと言ってわかりにくい説明にするものヘン‥
「どうすればよいですかね？」と質問すると、
「当日までに『こんなことをやってみて』というのはどうでしょ？
　聞いたらわかったけど、やってみたら『あれ？』が出そうな気がします」

なるほど！
これはよさそうです。
新しい講義動画作成方法ができそうです。
早速挑戦します。