学校の授業を「息抜き」にしない学習塾

【授業研究】昨日(9/11)までこのブログに書いていた、
オンライン学習塾向け講義動画を作成しています。

入塾した高校生に「こんな勉強をしますよ」と
案内するためのもので、3本作成します。
テーマは以下。
「ロジカルシンキング」
「小論文の書き方」
「プレゼンテーションの理論」

これを作成しながら、
具体的な授業のプログラムも作成していくことになります。
各回10分間程度、締切今月末、がノルマ。
「とりあえず1本作成しなくては‥」と
取り掛かりました。

作成しながら気が付いたのは、
「SP理論」を組込む方がわかりやすいということです。

つまり「これは基本」「これは型(パターン)」と
説明するとスポーツや武道のプログラムのように
分かりやすくなりそうです。
この3日間ほどかけて「ロジカルシンキング」完成。
約7分間。まあまあ、です。

もうひとつ、途中で気が付いて、
入れたのが以下のメッセージ。
「ここで学んだことを意識して、
毎日の学校の授業でトレーニングしましょう」。
「イベント型研修を日常へ」と同じ発想です。

このオンライン学習塾で学ぶ生徒が、
「毎日の高校の授業を大切な学びの場」としつつ、
大学での学び方の基礎をつくり、
学び続ける大人になってほしいものです。
そのことを教える先生にも、
大人の学び方の質的転化を実現して欲しいものです。

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