順調に書き続けています

【授業研究】書き続けるのは体力が要ります。
今は調子が良いので、書き続けています。
「連載まとめ」は最近の実践を整理するのに
役立ちます。

並行してSP理論を単行本として出すために、
「前書き」「目次」と「本文の一部」を
書き始めています。
「依頼もないのに書く」のは初の単著の時以来、です。

20年ほど前のその時の契機は、
生徒達からのリクエストが基で行った
「就職試験・大学入試のためのコミュニケーション・トレーニング」。

それを整理したレポートを、交流していた出版社に送りました。
返事は「本にしましょう!」でした。
考えてみれば今やっていることは、
それに近いことに気が付きました。

「現場のニーズに応えて実践する」
→「それを理論的に整理する」
→「その内容を本にする」
まあ、これまでのどの本もそれに近いのですが、
「書け」とプッシュされていないことが違います。

今日は所用で出かけますが、
電車の中で原稿を読み直す作業は出来そうです。

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