現場の人には高く評価される

【授業研究】過去2年間、某教育産業のバックアップを得て、
組織的授業改善を支援してきました。

その時に、効果検証をしておきたくて、
Gフォームを利用したアンケートと、
その分析方法を編み出しました。

特に「ある視点」を意識的に入れた分析をしました。
この視点からの分析はとても興味深いものでしたが、
その会社の皆さんからは、
ほとんど評価されませんでした。

今回、茨城県教育研修センターと
協力して似たようなことを進めています。
その中で分析方法が話題になり、
過去の方法を「これはどう？」と提示しました。

これに指導主事の皆さんは大喜び。
やはり現場の経験のある人と、
ない人では視点も反応も違います。

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