2024-04-05

NEW「教師スキル研究会」開始！

【授業研究】新学期のスタートがまちまちなので、
金曜日の定例会が、木曜日になって始まりました。
パワフルで楽しいスタートになりました。
皆さんがここで学んだことを、
現場で練習したり、現場に伝えていく‥
のが楽しみです。

「ここに参加して満足」という
〈イベント主義〉的な学びを排したいという気持ちが強いです。
同時に私の理論が現場で役に立つのかどうかを、
確認していくことにもなります。
次回は土曜日(4/13)早朝。
色々な時間でやります。
興味のある方のご参加をお待ちしています。

昨日の振り返りはこちら→stand.fm
https://stand.fm/episodes/660ebbefe6e2e7f128d4dd9f

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2024-04-04

血圧正常

【日常の記録】久々に測定する時は、
どきどきします。
上(最高血圧)は120台、
下(最低血圧)は70台は20代と変わらず維持。
ありがたいことです。

脈拍が70近いのは珍しいのですが、
これは直前にあちこち歩き間をっていたせいかな。
同年代の友人たちの血圧自慢？は、
「200近い」ので、追い付きません(笑)。

スポーツ万能だった父の体質を
受け継いでいるのだろうと思います。
父は60代で心筋梗塞で死にかけたものの、
当時は珍しかったバルーン手術のできる病院に
つながり命拾い。
その原因は明らかに喫煙。
見事なチェーンスモーカーでした。

私は20歳でタバコを止めました。
父より長生きできそうです。

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2024-04-03

ビジネスの学習

【授業研究】ビジネス、商売、商い‥というこに疎い‥
というのは、資本主義の世界に生きているのに良くない、
思っています。

元教師のKさんに誘われるままに、
HPを作ってもらい、そのHPの仕組みを使って、
メルマガを出し始めました。
「教師スキル研究会」のリニューアルを契機に、
講義動画の有料販売に挑戦。
その受注、決済、動画配信などの作業をやってみて、
このHPの仕組みは凄いな‥と実感。

昨日はそのKさんに誘われて、
そのHPのバックにある仕組みを作っているグループの
学習会に参加。私にとってはとても珍しい体験でした。
「新しいことを学ぶ」のは好きなので、
これからもう少し力を入れて学ぼうと思います。

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2024-04-02

どんどんお使いください

【授業研究】私は
「座席表づくり」「担任自己紹介「月で遭難(コンセンサスゲーム)」
などのワークシートをたくさん作ってきました。
それらを研修会や雑誌や単行本でも紹介し続けてきました。
最近、これらのワークシートを、そのまま、或いは変形して、
「使っている」という話をよく聞くようになりました。

それもほとんどの方は、生徒たちに、このワークシートの
出典や作者を伝えてはいらっしゃらないようです。
いえいえ、文句ではありません。喜んでいるのです。

このワークシートは実は単なる「シート」ではありません。
私が皆さんと生徒に伝えているのは
「ワークシートによるグループワーク(の進め方)」です。
実際にお使いになった方はお気づきだと思いますが、
配布して、生徒たちに、
そこに書いてある通りに「やつてね」と指示すれば、
生徒達は動き始めます。

「板書・ノート」は不要です。
先生の長い説明も不要です。
「立ち歩け」「話しあえ」と指示しなくてもも、
生徒達は話し始め、動き出します。
要するに、伝統的な授業から生徒たちも先生たちも脱却する
第1歩になるのです。

私が皆さんにお伝えしたいのは「新しい授業」なのです。
その実践がじわじわ広がっているのがうれしいのです。
この「座席表」と「担任自己紹介」のワークシートを
発明して初めて使ったのは1990年４月。
それから34年たちます。
「どこの誰がつくったは知らないけれど、
　誰もがみんな知っている(*)」ワークシートになったら、
うれしいなあ～と、にんまりとしています。

(*)この文句はある映画の主題歌のひねり。
たぶん私と同年代か年上の世代の人にしかわかりませんね。(笑)

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2024-04-01

流れに任せて‥

【授業研究】高1から高2になる時に転校しました。
転校先の高校は父の職場の人たちが探してくれました。
友人に聞くと「そばの別の高校の方が評判いいよ」。
とは言え、覆すこともなくそのまま転校。
激動の高校生活でしたが、良い体験をたくさんしました。

大学で空手部に入ると物理科のみんなが猛反対。
でも空手の道は私の人生の基盤を作ってくれました。
流派の中枢から大学空手部の監督になるときもあちこから猛反対。
「潰れる空手部の幕引きをさせられるだけだ」。
でも、新しい指導方法を編み出し、大組織・常勝チームに転換。

高校の教員になって最初の赴任校に行くと、
「ここは墓場だよ」「ご愁傷様」と迎えられました。
でも、生徒指導部主任を務めて中退率・家庭謹慎数を激減。
制服改定に成功すると競争率上昇、女子が過半数。
みんなが寝ているか騒いでいる授業。
そこで編み出したのが「プリントと計算機持込可」の定期試験。
試験中、静かになっただけでなく授業の集中力も向上。
学校中にこの方式が広まると、授業を抜け出い生徒が消失。

最後の勤務校への転勤が決まった時もあちこちから「タイヘンだね」。
でも、ここで後に「アクティブラーニング型授業の先駆け」と言われる
高校物理授業を開拓。

なんてことを思い出しながら、
ネガティブな情報提供はありがたくいただきながら、
挑戦をしようと腹が固まってきました。
恩師から教えてもらった名言を思い出します。
「汝の道を行け。そして、人をして言うに任せよ」。

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