【授業研究】昔から生徒指導には理論がないと
言われていた気がします。
そんな中で自分のために色々な理論やスキルを
整理して使っていました。
同僚にも時々教えていました。
その資料が今役にたちます。
約1時間の講義は質問も多数。
終わらなかったとこころは動画で提供を約束。
翌日にオンラインでの質問リクエストもありました。
うれしいことです。
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