【授業研究】名古屋の研究会のリフレクションカードを読むと、今まで少し違うことに気が付きます。全体に記入量が少ない、授業で使える様々な技法に関する記述が多い、自分の授業に関する(深い)理解が少ない‥などです。 発表する人に内容を任せてしまったこ…