【授業研究】1/31に続いて、たくさんの授業を見学してアドバイスをすることにチャレンジしました。年齢や教員経験年数を知ることが大事だということもわかってきました。30代~40代で伸び悩みのような壁があることも見えてきました。逆に教員経験3年未満でも、とてつもなくうまい人がいることもわかりました。
この方法で見ていくことで個々の先生たちに具体的・個別的な指導が必要なこともわかりました。今後の私の活動に大きな力を得たような気がします。
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