【授業研究】授業改善をどう具体化するかをテーマにした会議に出席しています。また、゛つの会ではファシリテーション・スキルをどう教えるかを考え続けています。この数日それらのことを考え続けてきて、少し深まりました。
私は特定のマニュアル的な方法で先生たちを縛り付けたいとは思っていません。むしろ現場に応じて先生たちが独自のAL型授業を作っていくべきだと考えています。そうなると提示するべきは「原理」的なことが大事だと思い当たりました。
原理原則を理解していれば、「人まね」ではない先生たちのアイデアを活用した授業方法が続々と出てくるのてはないかと思いました。このことをもう少し考えてみます。
